2. Кой е авторът?

1. За да установите идентичността на автора, направете бързо търсене в Google на намерените в точка 1 имейли. Използвайте WebMii за да видите всичките му връзки, включително негова снимка.
2. Научете кои социални мрежи употребява и какво публикува в тях? или съберете повече информация в SocialSearcher.
3. Определете дали това е човек, бот или трол и направете социограма на връзките му в Twitter?

ℹ Белезите за разпознаване на фалшиви профили.
Ако авторът ви вдъхва доверие, продължете към стъпка 3.

3. Какво е съобщението?

1. Прегледайте заглавията за нискокачествени и сензационни измислици. Има ли правописни грешки?
2. Проверете за уникалност на текста или ползвайте, формата по-долу.
3. Съобщението балансирано ли е и подписано ли е с името на автора?
4. Посочени ли са източниците и какви са те?
5. Какво казват експертите по темата?

ℹ Указания за работа с инструменти за плагиатство.
Ако един сайт публикува крадено съдържание не би трябвало да му се доверяваме, а от друга страна с тяхна помощ можем да определим от къде идва първоизточника на съдържанието и до колко то е модифицирано.

4. Какво е снимано?

1. Направете обратно търсене за подобни изображения в интернет за да видите първата дата на публикуване, като поставите URL адресът на снимката във формата по-долу:
    

   Bing View Yandex Google Images
2. Разгледайте изображението, вижте има ли неестествени пропорции, цветове или съмнителни детайли? С Image Verification Assistant или FotoForensis може да проверите дали са нанасяни технически поправки за фалшифициране на снимката и да видите EXIF информацията на файла.
3. Пресечете изображението с други източници, които потвърждават местоположение и време. Например, номера, табели, знаци, терен, облекло. Идентифицирате несъответстващите детайли.

ℹ Кратко ръководство за валидиране на изображения.

5. Какво е видеото?

1. Анализирайте медийния контекст на видеоклипа в InVID Analysis. С формата по-долу може да извлечете няколко изображения от клипа и да направите обратно търсене по тях за да идентифицирате произхода.
2. Разгледайте акаунта от който е публикувано видеото и коментарите под него. Вижте има ли описания на клипа, други социални профили и имат ли разлика с мета данните на файла с Metadata2go.
3. Потърсете още видеоканали в YouTube по ключова дума със SocialBlade и дали може да намерите свързана информация в тях.
4. Анализирайте наличната информация, времето и мястото за което става въпрос в клипа.

ℹ Указания за работа с инструменти за разпознаване на фалшиви видеоклипове

6. Кога и къде?

1. Можем да проверим дали не ни лъжат за мястото на събитието, като го видим как изглежда в Google Earth и Street View?
2. Какво е било времето на датата можем да проверим с WoframAlfa или тук.
3. Разкодирайте снимания текст с програма за OCR.
4. Вижте локацията на намереното IP на автора?
5. В интернет можем да върнем времето с Archive.org.

7. Защо се публикува?

Анализирайте събраната информация и отговорете на следните върпоси:

❶ Достоверен ли е източникът и авторът в 1 и 2? - "ДA" или "НE"
❷ Открихте ли белези за фалшифициране от 3 до 5 ? - "НE" или "ДA"
❸ Видяхте ли нарушения във времето и локацията в 6? - "НE" "ДA"

Тренирайте способността си да разпознавате фалшивите лица. Кое лице е истинско?
ℹ Указания за разпознаване на фалшиви профили.